Η “Παιχνιδοποίηση της ψηφιακής μάθησης” είναι μια σύμπραξη συνεργασίας στη σχολική εκπαίδευση που θα υλοποιηθεί σε διάστημα δύο ετών, από μια κοινοπραξία που αποτελείται από πέντε έμπειρους οργανισμούς. Ένας από τους στόχους του έργου είναι η αύξηση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και η ευαισθητοποίηση σχετικά με τους ψηφιακούς πόρους για την παιχνιδοποίηση και η παροχή καθοδήγησης και παραδειγμάτων, ώστε οι δάσκαλοι και οι εκπαιδευτικοί να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και να είναι σε θέση να χρησιμοποιούν παιχνιδοποιημένα μαθήματα.
Ως εκ τούτου, το έργο σκοπεύει να δημιουργήσει και να παρουσιάσει μια εργαλειοθήκη ως μέρος των συνολικών αποτελεσμάτων του έργου.
Με επικεφαλής την Euphoria Net και με την υποστήριξη όλων των εταίρων του έργου, η τεχνική εργαλειοθήκη (R2) θα συγκεντρώσει και θα παρουσιάσει μια επιλογή 40 διαθέσιμων επί του παρόντος διαδικτυακών πόρων, εργαλείων και λογισμικού που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την παιχνιδοποίηση στην ψηφιακή μάθηση. Η επιλογή αυτών των εργαλείων θα βασιστεί στις συστάσεις των εκπαιδευτικών, αλλά και στην προτεραιότητα της συμμετοχικότητας και της προσβασιμότητας. Η εργαλειοθήκη θα παρουσιάζει αυτούς τους πόρους ως “ψηφιακές κάρτες” ή “καρτέλες”, έκτασης το πολύ 2 σελίδων η καθεμία, με σκοπό αυτές να μπορούν να μοιράζονται εύκολα με διαφορετικά ακροατήρια, σε αντίθεση με μια εκτενή έκθεση ανάλυσης όλων των εμπειριών των εταίρων. Με αυτό τον τρόπο, η εργαλειοθήκη θα έχει πρακτική και φιλική προς τον χρήστη μορφή στην οποία οι εκπαιδευτικοί και οι παιδαγωγοί θα μπορούν εύκολα να έχουν πρόσβαση και να συμβουλεύονται, καθώς και να ενημερώνονται και να εμπνέονται χρησιμοποιώντας τις πηγές αυτές για να παιχνιδοποιήσουν τις διδακτικές τους πρακτικές.
Κάθε “ψηφιακή κάρτα¨ θα περιλαμβάνει:
- Περιγραφή του εργαλείου/λογισμικού/διαδικτυακού πόρου: κείμενο και εικόνα.
- Ηλικιακό επίπεδο και θέμα κατάλληλο/προτιμώμενο.
- “Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα” για να δοθεί η περίληψη των πλεονεκτημάτων και των περιορισμών.
- Ποσοστό σύστασης (βαθμολογία) των εκπαιδευτικών.
- Επισκόπηση και αξιολόγηση (βαθμολογία) όσον αφορά την προσβασιμότητα.
- Πρακτικές συμβουλές για εκπαιδευτική χρήση του εργαλείου/λογισμικού/διαδικτυακού πόρου χωρίς αποκλεισμούς.
Η τεχνική εργαλειοθήκη προορίζεται να αποτελέσει μια πολύτιμη πηγή στα χέρια των εκπαιδευτικών και των παιδαγωγών και θα παρέχει υποστήριξη στη δημιουργία ενός ελκυστικού σχεδίου μαθήματος, το οποίο προορίζεται να είναι προσβάσιμο από όλους τους μαθητές και ταυτόχρονα να προκαλεί το ενδιαφέρον τους για συμμετοχή.
Η τεχνική εργαλειοθήκη θα μεταφραστεί στην εθνική γλώσσα κάθε εταίρου (EN, GR, RO, FR, IT και PL) για να εξασφαλιστεί η ευρύτερη δυνατή χρήση σε τοπικό, περιφερειακό και εθνικό επίπεδο.
